{"id":993,"date":"2024-05-21T10:24:59","date_gmt":"2024-05-21T08:24:59","guid":{"rendered":"https:\/\/lenus.site\/scbest\/corsi-di-formazione\/"},"modified":"2025-01-08T10:58:29","modified_gmt":"2025-01-08T09:58:29","slug":"cursos-de-formacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sc-best.eu\/es\/cursos-de-formacion\/","title":{"rendered":"Cursos de formaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column width=”1\/6″][\/vc_column][vc_column width=”2\/3″ css=”.vc_custom_1732717389541{margin-bottom: 40px !important;}”][vc_column_text]Nuestros cursos de formaci\u00f3n son personalizados y est\u00e1n dise\u00f1ados para satisfacer las necesidades del solicitante.<\/p>\n

Pueden impartirse en italiano o ingl\u00e9s, en persona o mediante conexi\u00f3n a distancia, y est\u00e1n estructurados para ofrecer una formaci\u00f3n completa a personas o grupos de personas. La duraci\u00f3n de los cursos puede variar en funci\u00f3n del n\u00famero de temas tratados y de su nivel de profundidad.<\/p>\n

La lista que figura a continuaci\u00f3n no debe considerarse exhaustiva, sino que s\u00f3lo muestra una relaci\u00f3n de los temas m\u00e1s populares tratados. Est\u00e1n agrupados por temas.<\/p>\n

Tambi\u00e9n se pueden organizar cursos transversales, con contenidos que var\u00edan entre los que se enumeran a continuaci\u00f3n.[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/6″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row content_placement=”top”][vc_column width=”1\/2″][vc_single_image image=”841″ img_size=”full” css=”.vc_custom_1728652232999{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][vc_tta_accordion title_tag=”h4″ color=”white” c_align=”left” c_position=”right” active_section=”” css_animation=”top-to-bottom” collapsible_all=”true”][vc_tta_section tab_id=”1716373813076-467b2e1a-21af” title=”EVALUACI\u00d3N DEL RIESGO TOXICOL\u00d3GICO PARA L&E (LEACHABLES AND EXTRACTABLES) EN LA INDUSTRIA FARMAC\u00c9UTICA”][vc_column_text]<\/p>\n

Objetivo del curso: Familiarizar a los participantes con los procedimientos generales seguidos durante una evaluaci\u00f3n del riesgo toxicol\u00f3gico en el \u00e1rea farmac\u00e9utica. Contenido del curso:
\n\u2022 Introducci\u00f3n a la evaluaci\u00f3n del riesgo
\n\u2022 Definici\u00f3n de los t\u00e9rminos riesgo, peligro y exposici\u00f3n
\n\u2022 Definici\u00f3n de toxicidad sist\u00e9mica, mutagenicidad y cancerogenicidad
\n\u2022 Definici\u00f3n de irritaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n cut\u00e1nea
\n\u2022 Definici\u00f3n de PDE (Permitted Daily Exposure) y evaluaci\u00f3n del riesgo farmac\u00e9utico
\n\u2022 Introducci\u00f3n a las directrices ICH Q3C, ICH Q3D, ICH M7, PQRI
\n\u2022 Derivaci\u00f3n de PDE a partir de datos toxicol\u00f3gicos, metodolog\u00edas de lectura cruzada y silico
\n\u2022 Nitrosaminas
\n\u2022 Ejemplos pr\u00e1cticos<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][vc_single_image image=”843″ img_size=”full” css=”.vc_custom_1728652279869{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][vc_tta_accordion title_tag=”h4″ color=”white” c_align=”left” c_position=”right” active_section=”” css_animation=”top-to-bottom” collapsible_all=”true”][vc_tta_section tab_id=”1728642108035-5a9e3b90-eae8″ title=”INTRODUCCI\u00d3N A LA TOXICOLOG\u00cdA PARA NO TOXIC\u00d3LOGOS (PARTE 1 Y PARTE 2)”][vc_column_text]<\/p>\n

Objetivo del curso: Familiarizar a los participantes con el concepto general de toxicolog\u00eda. Contenido del curso:
\n\u2022 \u00bfQu\u00e9 es la toxicolog\u00eda?
\n\u2022 Definici\u00f3n de los t\u00e9rminos riesgo, peligro y exposici\u00f3n
\n\u2022 Definici\u00f3n de in vitro, in vivo, ex vivo
\n\u2022 ADME (Absorci\u00f3n, Distribuci\u00f3n, Metabolismo y Excreci\u00f3n): conceptos b\u00e1sicos
\n\u2022 Toxicidad sist\u00e9mica aguda (oral, d\u00e9rmica, inhalaci\u00f3n), LD50 y LC50
\n\u2022 Toxicidad sist\u00e9mica por dosis repetidas y organotoxicidad, NOAEL, LOAEL, BMD
\n\u2022 Mutagenicidad, toxicidad para la reproducci\u00f3n, carcinogenicidad genot\u00f3xica y no genot\u00f3xica<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row content_placement=”top”][vc_column width=”1\/2″][vc_single_image image=”845″ img_size=”full” css=”.vc_custom_1728652327723{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][vc_tta_accordion title_tag=”h4″ color=”white” c_position=”right” active_section=”” css_animation=”top-to-bottom” collapsible_all=”true” css=”.vc_custom_1728641340390{margin-top: 0px !important;padding-top: 0px !important;}”][vc_tta_section tab_id=”1716375220975-db911f1d-326e” title=”EVALUACI\u00d3N DEL RIESGO TOXICOL\u00d3GICO SEG\u00daN ISO 10993-17:2023″][vc_column_text]<\/p>\n

Objetivo del curso: Familiarizar a los participantes con los procedimientos generales seguidos durante una evaluaci\u00f3n del riesgo toxicol\u00f3gico en el \u00e1rea de dispositivos m\u00e9dicos. Contenido del curso:
\n\u2022 Introducci\u00f3n a la evaluaci\u00f3n del riesgo
\n\u2022 Definici\u00f3n de los t\u00e9rminos riesgo, peligro y exposici\u00f3n
\n\u2022 Definici\u00f3n de toxicidad sist\u00e9mica, mutagenicidad y c\u00e1ncer
\n\u2022 Definici\u00f3n de Nivel Seguro (TCL, TI, TTC)
\n\u2022 Derivaci\u00f3n de TI a partir de datos toxicol\u00f3gicos, metodolog\u00edas de lectura cruzada y silico
\n\u2022 Definici\u00f3n de EEDmax, MOS
\n\u2022 Principales diferencias con la versi\u00f3n anterior de ISO 10993-17: c\u00f3mo realizar un an\u00e1lisis de brechas
\n\u2022 Ejemplos pr\u00e1cticos<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][vc_single_image image=”847″ img_size=”full” css=”.vc_custom_1728652351220{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][vc_tta_accordion title_tag=”h4″ color=”white” c_position=”right” active_section=”” css_animation=”top-to-bottom” collapsible_all=”true” css=”.vc_custom_1728641340390{margin-top: 0px !important;padding-top: 0px !important;}”][vc_tta_section tab_id=”1728642108179-604b0553-a2a1″ title=”INTRODUCCI\u00d3N A LA REGULACI\u00d3N CLP 1272\/2008″][vc_column_text]<\/p>\n

Objetivo del curso: Proporcionar una visi\u00f3n general sobre las regulaciones de clasificaci\u00f3n, etiquetado y envasado (CLP). Contenido del curso:
\n\u2022 Fundamentos de las regulaciones CLP
\n\u2022 Explicaci\u00f3n general de los diferentes puntos finales toxicol\u00f3gicos y ecotoxicol\u00f3gicos, y las directrices de la OECD requeridas para las pruebas
\n\u2022 C\u00f3mo clasificar sustancias y mezclas
\n\u2022 Ejemplos pr\u00e1cticos<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row content_placement=”top”][vc_column width=”1\/2″][vc_single_image image=”849″ img_size=”full” css=”.vc_custom_1728652395810{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][vc_tta_accordion title_tag=”h4″ color=”white” c_align=”left” c_position=”right” active_section=”” css_animation=”top-to-bottom” collapsible_all=”true”][vc_tta_section tab_id=”1728642996228-c2491982-27f6″ title=”INTRODUCCI\u00d3N A LA REGULACI\u00d3N REACH 1907\/2006″][vc_column_text]<\/p>\n

Objetivo del curso: Proporcionar una visi\u00f3n general sobre las regulaciones de clasificaci\u00f3n, etiquetado y envasado (CLP) y el papel de los Expertos en Asuntos Regulatorios. Contenido del curso:
\n\u2022 Fundamentos de las regulaciones REACH
\n\u2022 Contenido de los diferentes Anexos
\n\u2022 Requisitos de prueba
\n\u2022 Sustancias de Muy Alta Preocupaci\u00f3n (SVHC)
\n\u2022 Registrantes y Consorcios<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][vc_single_image image=”851″ img_size=”full” css=”.vc_custom_1728652427198{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][vc_tta_accordion title_tag=”h4″ color=”white” c_position=”right” active_section=”” css_animation=”top-to-bottom” collapsible_all=”true” css=”.vc_custom_1728641340390{margin-top: 0px !important;padding-top: 0px !important;}”][vc_tta_section tab_id=”1728642996318-d37766b2-1f1c” title=”DIRECTRICES ICH Y M\u00c1S”][vc_column_text]<\/p>\n

Objetivo del curso: Proporcionar comprensi\u00f3n de diferentes directrices en el \u00e1rea farmac\u00e9utica, para asegurar la correcta implementaci\u00f3n de las mismas. Contenido del curso:
\n\u2022 ICH Q3A \u2013 Impurezas en Nuevas Sustancias Medicinales
\n\u2022 ICH Q3B \u2013 Impurezas en Nuevos Productos Medicinales
\n\u2022 ICH Q3E \u2013 Evaluaci\u00f3n y Control de Extractables y Lixiviables (L&E) para Productos Farmac\u00e9uticos y Biol\u00f3gicos
\n\u2022 ICH Q3D \u2013 Directriz sobre impurezas elementales
\n\u2022 ICH Q3C \u2013 Directriz sobre solventes residuales
\n\u2022 ICH M7 \u2013 Evaluaci\u00f3n y control de impurezas reactivas al ADN (mutag\u00e9nicas) en productos farmac\u00e9uticos para limitar el riesgo potencial de carcinogenicidad
\n\u2022 ICH S2 \u2013 Gu\u00eda sobre pruebas de genotoxicidad e interpretaci\u00f3n de datos para productos farmac\u00e9uticos destinados al uso humano
\n\u2022 EMA\/CVMP\/SWP\/377245\/2016 \u2013 Directriz sobre evaluaci\u00f3n y control de impurezas reactivas al ADN (mutag\u00e9nicas) en productos medicinales veterinarios
\n\u2022 EMA\/CHMP\/CVMP\/SWP\/169430\/2012 \u2013 Directriz sobre el establecimiento de l\u00edmites de exposici\u00f3n basados en la salud para su uso en la identificaci\u00f3n de riesgos en la fabricaci\u00f3n de diferentes productos medicinales en instalaciones compartidas
\n\u2022 PQRI – Umbrales de Seguridad y Mejores Pr\u00e1cticas Demostradas para Extractables y Lixiviables (L&E) en Productos Farmac\u00e9uticos Parenterales (Intravenosos, Subcut\u00e1neos e Intramusculares)
\n\u2022 PQRI – Umbrales de Seguridad y Mejores Pr\u00e1cticas Demostradas para Extractables y Lixiviables (L&E) en Productos Farmac\u00e9uticos Inhalados Oralmente y Nasales<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row content_placement=”top”][vc_column width=”1\/2″][vc_single_image image=”853″ img_size=”full” css=”.vc_custom_1728652462524{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][vc_tta_accordion title_tag=”h4″ color=”white” c_align=”left” c_position=”right” active_section=”” css_animation=”top-to-bottom” collapsible_all=”true”][vc_tta_section tab_id=”1728643456118-b283b425-c5df” title=”DENTRO DE LA ISO 10993-1″][vc_column_text]<\/p>\n

Objetivo del curso: Familiarizar a los participantes con la norma. Contenido del curso:
\n\u2022 ISO 10993-1 en el contexto de la evaluaci\u00f3n del riesgo
\n\u2022 Definiciones
\n\u2022 Principios generales aplicables a la evaluaci\u00f3n de dispositivos m\u00e9dicos
\nCategorizaci\u00f3n del dispositivo m\u00e9dico por naturaleza del contacto con el cuerpo
\n\u2022 Categorizaci\u00f3n del dispositivo m\u00e9dico por duraci\u00f3n del contacto
\n\u2022 Proceso de evaluaci\u00f3n biol\u00f3gica
\n\u2022 Directrices de la FDA: diferencias con la ISO 10993-1
\n\u2022 Recomendaciones para las pruebas<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][vc_single_image image=”853″ img_size=”full” css=”.vc_custom_1728652496602{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][vc_tta_accordion title_tag=”h4″ color=”white” c_position=”right” active_section=”” css_animation=”top-to-bottom” collapsible_all=”true” css=”.vc_custom_1728641340390{margin-top: 0px !important;padding-top: 0px !important;}”][vc_tta_section tab_id=”1728643456259-f83a2166-4d66″ title=”DENTRO DE LAS NORMAS ISO”][vc_column_text]<\/p>\n

Objetivo del curso: Describir las normas de inter\u00e9s, con un enfoque en la informaci\u00f3n pr\u00e1ctica a considerar durante una estrategia de pruebas. Algunos ejemplos de normas son:
\n\u2022 ISO 10993-1 – Evaluaci\u00f3n y pruebas dentro de un proceso de gesti\u00f3n de riesgos (referirse al curso espec\u00edfico)
\n\u2022 ISO 10993-2 – Requisitos de bienestar animal
\n\u2022 ISO 10993-3 – Pruebas de genotoxicidad, carcinogenicidad y toxicidad reproductiva
\n\u2022 ISO 10993-4 – Selecci\u00f3n de pruebas para interacciones con la sangre
\n\u2022 ISO 10993-5 – Pruebas de citotoxicidad in vitro
\n\u2022 ISO 10993-6 – Pruebas de efectos locales despu\u00e9s de la implantaci\u00f3
\n\u2022 ISO 10993-7 – Residuos de esterilizaci\u00f3n con \u00f3xido de etileno
\n\u2022 ISO 10993-9 – Marco para la identificaci\u00f3n y cuantificaci\u00f3n de productos de degradaci\u00f3n potenciales
\n\u2022 ISO 10993-10 – Pruebas de sensibilizaci\u00f3n cut\u00e1nea
\n\u2022 ISO 10993-11 – Pruebas de toxicidad sist\u00e9mica
\n\u2022 ISO 10993-12 – Preparaci\u00f3n de muestras y materiales de referencia
\n\u2022 ISO 10993-13 – Identificaci\u00f3n y cuantificaci\u00f3n de productos de degradaci\u00f3n de dispositivos m\u00e9dicos polim\u00e9ricos
\n\u2022 ISO 10993-16 – Dise\u00f1o de estudios toxicoquin\u00e9ticos para productos de degradaci\u00f3n y lixiviables
\n\u2022 ISO 10993-17 – Evaluaci\u00f3n del riesgo toxicol\u00f3gico de los componentes de dispositivos m\u00e9dicos (referirse al curso espec\u00edfico)
\n\u2022 ISO 10993-18 – Caracterizaci\u00f3n qu\u00edmica de materiales
\n\u2022 ISO 10993-23 \u2013 Pruebas de irritaci\u00f3n
\n\u2022 ASTM F2475 – Gu\u00eda est\u00e1ndar para la evaluaci\u00f3n de la biocompatibilidad de materiales de embalaje de dispositivos m\u00e9dicos
\n\u2022 Reconocimiento de la FDA
\n\u2022 Recomendaciones para pruebas
\n\u2022 An\u00e1lisis de brechas<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row content_placement=”top”][vc_column width=”1\/2″][vc_single_image image=”855″ img_size=”full” css=”.vc_custom_1728652527244{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][vc_tta_accordion title_tag=”h4″ color=”white” c_align=”left” c_position=”right” active_section=”” css_animation=”top-to-bottom” collapsible_all=”true”][vc_tta_section tab_id=”1728643778040-031485cb-ddad” title=”PLAN DE EVALUACI\u00d3N BIOL\u00d3GICA Y UN INFORME DE EVALUACI\u00d3N BIOL\u00d3GICA PARA PRESENTACIONES A LA UE Y LA FDA”][vc_column_text]<\/p>\n

Objetivo del curso: Familiarizar a los participantes con la preparaci\u00f3n e impacto de los documentos relacionados con la Evaluaci\u00f3n Biol\u00f3gica. Contenido del curso:
\n\u2022 Estructura de un Plan de Evaluaci\u00f3n Biol\u00f3gica
\n\u2022 Definici\u00f3n de un dispositivo m\u00e9dico
\n\u2022 Categorizaci\u00f3n del dispositivo m\u00e9dico seg\u00fan ISO 10993-1
\n\u2022 Elementos relevantes en la descripci\u00f3n del dispositivo m\u00e9dico, incluyendo el embalaje y la fabricaci\u00f3n
\n\u2022 Evaluaci\u00f3n de riesgos del embalaje
\n\u2022 Evaluaci\u00f3n de riesgos de la fabricaci\u00f3n
\n\u2022 Estrategias de prueba
\n\u2022 Lo que se debe y no se debe hacer
\n\u2022 Principales diferencias entre un Plan de Evaluaci\u00f3n Biol\u00f3gica y un Informe para presentaciones a la UE y la FDA<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][vc_single_image image=”857″ img_size=”full” css=”.vc_custom_1728652552383{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][vc_tta_accordion title_tag=”h4″ color=”white” c_align=”left” c_position=”right” active_section=”” css_animation=”top-to-bottom” collapsible_all=”true”][vc_tta_section tab_id=”1728644103181-b9ffd0c1-6635″ title=”CUMPLIMIENTO DE MATERIALES EN CONTACTO CON ALIMENTOS Y EVALUACI\u00d3N DE NIAS”][vc_column_text]<\/p>\n

Objetivo del curso: Describir la evaluaci\u00f3n de la seguridad de los materiales en contacto con alimentos, con especial enfoque en materiales y art\u00edculos pl\u00e1sticos. Contenido del curso:
\n\u2022 Introducci\u00f3n al Reglamento de la UE 1935\/2004
\n\u2022 Introducci\u00f3n a diferentes directivas para diferentes materiales en contacto con alimentos
\n\u2022 Introducci\u00f3n al Reglamento de la UE 10\/2011
\n\u2022 Definici\u00f3n de peligro y riesgo
\n\u2022 Definici\u00f3n de NIAS
\n\u2022 Identificaci\u00f3n de NIAS genot\u00f3xicos y cancer\u00edgenos
\n\u2022 Derivaci\u00f3n del SML basado en datos toxicol\u00f3gicos, lectura cruzada, m\u00e9todo in silico (es decir, OECD QSAR y VEGA)
\n\u2022 Enfoque TTC y Cramer Class
\n\u2022 Consideraci\u00f3n especial para sustancias espec\u00edficas (es decir, ftalatos y bisfenol A)
\n\u2022 C\u00f3mo elaborar un plan de pruebas
\n\u2022 Ejemplos pr\u00e1cticos<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row content_placement=”top”][vc_column width=”1\/2″][vc_single_image image=”859″ img_size=”full” css=”.vc_custom_1728652586694{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][vc_tta_accordion title_tag=”h4″ color=”white” c_position=”right” active_section=”” css_animation=”top-to-bottom” collapsible_all=”true” css=”.vc_custom_1728641340390{margin-top: 0px !important;padding-top: 0px !important;}”][vc_tta_section tab_id=”1728643778136-59c04525-8628″ title=”EVALUACI\u00d3N DE LA SEGURIDAD DE LOS PRODUCTOS COSM\u00c9TICOS”][vc_column_text]<\/p>\n

Objetivo del curso: Familiarizar a los participantes con la evaluaci\u00f3n de la seguridad de los ingredientes y productos cosm\u00e9ticos. Contenido del curso:
\n\u2022 Introducci\u00f3n al Reglamento de la UE sobre productos cosm\u00e9ticos 1223\/2009
\n\u2022 Notas de orientaci\u00f3n del SCCS para la prueba de ingredientes cosm\u00e9ticos y su evaluaci\u00f3n de seguridad
\n\u2022 Opiniones del SCCS
\n\u2022 Prohibici\u00f3n Europea
\n\u2022 Perfil toxicol\u00f3gico de los ingredientes mediante datos toxicol\u00f3gicos, lectura cruzada o m\u00e9todos in silico.
\n\u2022 NOAEL, TTC, MOS
\n\u2022 Descripci\u00f3n de las condiciones de uso
\n\u2022 Revisi\u00f3n de la exposici\u00f3n del producto terminado y sus ingredientes, factores de retenci\u00f3n
\n\u2022 Principios de las 3Rs, Nuevas Metodolog\u00edas de Enfoque (NAMs), Evaluaci\u00f3n de Riesgos de Nueva Generaci\u00f3n (NGRA), peso de la evidencia
\n\u2022 Conclusiones
\n\u2022 Ejemplos pr\u00e1cticos<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][vc_single_image image=”861″ img_size=”full” css=”.vc_custom_1728652609213{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][vc_tta_accordion title_tag=”h4″ color=”white” c_position=”right” active_section=”” css_animation=”top-to-bottom” collapsible_all=”true” css=”.vc_custom_1728641340390{margin-top: 0px !important;padding-top: 0px !important;}”][vc_tta_section tab_id=”1728644103345-b60fdd1b-1c9b” title=”TOXICOLOG\u00cdA Y PRUEBAS TOXICOL\u00d3GICAS”][vc_column_text]<\/p>\n

Objetivo del curso: Apoyar la definici\u00f3n de una estrategia de pruebas dentro de REACH y comprender el concepto fundamental sobre las directrices m\u00e1s comunes de la OCDE, como por ejemplo (pero no limitado a):
\n\u2022 Prueba de Micron\u00facleos en C\u00e9lulas de Mam\u00edferos In vitro, OECD TG 487
\n\u2022 Pruebas de mutaci\u00f3n gen\u00e9tica en c\u00e9lulas de mam\u00edferos in vitro utilizando el gen de la timidina quinasa, OECD TG 490
\n\u2022 Ensayo del cometa alcalino en mam\u00edferos in vivo, EU, OECD TG 489
\n\u2022 Prueba de Mutaci\u00f3n Reversa en Bacterias, OECD TG 471
\n\u2022 M\u00e9todo de Enfoques Definidos (DA), OECD TG 497
\n\u2022 Ensayos de Sensibilizaci\u00f3n Cut\u00e1nea in vitro abordando el Evento Clave en la activaci\u00f3n de c\u00e9lulas dendr\u00edticas en la V\u00eda de Resultados Adversos para la Sensibilizaci\u00f3n Cut\u00e1nea, OECD TG 442E
\n\u2022 Estudio de Toxicidad Oral de Dosis Repetidas de 90 D\u00edas en Roedores, OECD TG 408
\n\u2022 Estudio Combinado de Toxicidad de Dosis Repetidas con la Prueba de Evaluaci\u00f3n de Toxicidad para la Reproducci\u00f3n\/Desarrollo, OECD 422
\n\u2022 Prueba de Toxicidad en Etapas Tempranas de Vida de Peces, OECD TG 210
\n\u2022 Prueba de Inhibici\u00f3n del Crecimiento de Algas y Cianobacterias de Agua Dulce, OECD TG 201
\n\u2022 Biodegradabilidad R\u00e1pida, OECD TG 301<\/p>\n

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Objetivo del curso: Familiarizar a los participantes con los requisitos de la Proposici\u00f3n 65 de California, para definir el enfoque en caso de muestras que contengan sustancias listadas. Contenido del curso:
\n\u2022 Introducci\u00f3n a la Proposici\u00f3n 65 de California
\n\u2022 Advertencia de California
\n\u2022 Definici\u00f3n de los t\u00e9rminos riesgo, peligro y exposici\u00f3n
\n\u2022 Definici\u00f3n de toxicidad sist\u00e9mica, mutagenicidad, cancerogenicidad, toxicidad para la reproducci\u00f3n
\n\u2022 Definici\u00f3n y c\u00e1lculo de MADL y NSRL
\n\u2022 Evaluaci\u00f3n de la exposici\u00f3n
\n\u2022 Evaluaci\u00f3n de riesgos y c\u00e1lculo de MOS
\n\u2022 Ejemplos pr\u00e1cticos<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=”stretch_row” equal_height=”yes” content_placement=”middle” css=”.vc_custom_1728651782775{background-color: #efefef !important;}”][vc_column width=”1\/3″][vc_single_image image=”838″ img_size=”full” alignment=”center”][\/vc_column][vc_column width=”2\/4″][vc_column_text]<\/p>\n

CURSOS A SOLICITUD<\/strong><\/h3>\n

Los usuarios tienen la opci\u00f3n de solicitar cursos de formaci\u00f3n personalizados en toxicolog\u00eda, dise\u00f1ados para satisfacer sus necesidades espec\u00edficas y objetivos profesionales. Esta flexibilidad permite profundizar en temas relevantes y desarrollar competencias espec\u00edficas, lo que garantiza un aprendizaje m\u00e1s eficaz.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=”stretch_row” css=”.vc_custom_1716376694472{background-image: url(https:\/\/sc-best.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/SC-BEST_CORSI-FORMAZIONE-1.png?id=254) !important;background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: cover !important;}”][vc_column width=”1\/3″][vc_column_text]<\/p>\n

\u00bfEst\u00e1s interesado<\/span>
\nen nuestros cursos?<\/span><\/h2>\n

Rellena el formulario para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n o solicitar un curso espec\u00edfico adaptado a tus necesidades<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”2\/3″]\n

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